苏州市吴中区镇湖中心小学

苏州高新区镇湖中心小学坐落于太湖之滨、“中国刺绣艺术之乡”——镇湖。它始建于1914年，至今已有近百年的历史。学校占地20637平方米，含建筑面积7240平方米，拥有在校学生963多人，教职工75人，其中包括中学高级职称教师3人，小学高级职称教师53人，研究生学历3人，本科学历46人，大专学历25人。学校建有200米塑胶跑道、各类球场、轮滑训练场等，体育设施，并拥有各类专用教室，如舞蹈房、苏绣苑、评弹教室、科技创新教室、训练基地、轮滑培训基地等。随着城乡一体化的深入，学校力求突出内涵发展，凸现亮点，把学校创建成一所特色鲜明、质量上乘、环境优美、群众满意的高水平现代化学校。

2007年，镇湖中心小学创建为苏州市教育现代化小学，学校的硬件设施得到大幅改善或更新，各项指标基本达到省颁标准。实现了100M高速信息光纤接入，电脑投影进入教室，学校还配置了实物展示台和电子白板。与此同时，学校图书也得到了不断的补充，电子图书室在设施改善中得以创建，我校现有图书达42468册，生均达44.1册，已超过省颁标准。2012年我校被评为“苏州市教育技术装备先进学校”。

学校在加强硬件设施建设的同时，也注重校园文化建设。精心营造育人环境，着力打造优雅、净化、绿化、美化的园林式校园，使校园充满人文气息，是我校不断落实的校园文化建设理念。在全体人员的不断努力下，学校先后被授予：“江苏省绿色学校”“江苏省健康促进学校”“苏州市文明单位”。

镇小把特色建设作为学校教育现代化建设的一项重要指标；把学生的健康、快乐、全面的发展作为学校发展过程中永不动摇的追求；把加快课改、创新模式作为为学生的兴趣发展和习惯养成积极构建的平台。为此，学校正逐步构建德育校本体系，初步形成“镇湖中心小学学生素质发展行动方案”，使德育目标系统化，德育内容课程化，德育形式多样化，打破传统意义上的课堂模式，构建“无形”德育大课堂；以课程改革为契机，以提升学生综合素养为目标，以帮助学生发展兴趣为导向，做强做实学校的特色课程，形成了以艺术、科技、体育、能力素养、古代经典等为体系的校本课程系列。

学校严格执行“三项规定”，努力践行“三会”教育，积极发展学生的兴趣特长。镇湖绣艺、科技（）、轮滑、舞蹈、苏州评弹已经享誉苏州而成为我校的特色课程，在各级、各类赛场上因屡屡夺冠而大显身手；书法、合唱、手球、打击乐等也正在努力成为新亮点：镇湖中心小学的“打击乐队”获得江苏省第四届少儿艺术节一等奖、苏州市未成年人十佳文艺团队，校科技体育兴趣小组在苏州市科技体育奇奇运动会2011年比赛中获得亚军；在苏州市2011年小学生航海模型比赛中我们的海模兴趣小组分获男生和女生两项综合团体冠军；在苏州市国际旅游节全民欢乐大比拼中，我们的舞蹈兴趣小组表演的《刀锋小战士》喜获表演奖、创作奖，是苏州大市仅有的五个获奖队之一；2010年高新区“六.一”文艺汇演中我们的舞蹈《远方的爸爸、妈妈》喜获一等奖，2012年舞蹈《和谐阳光》获苏州市少儿舞蹈一等奖；评弹兴趣小组表演的评弹节目《镇湖好风光》获第五届“校园时代”全国青少年才艺电视文艺展演金奖，评弹节目《锦绣镇湖》获苏州市第二届少儿曲艺大赛---“江南雅韵”苏州评弹类节目银奖，在2013年苏州高新区庆“六·一”校园文艺汇演中，苏州评弹《姑苏小吃》荣获二等奖；2010年学校开始推广轮滑教育，在低年级普及，高年级选修，取得良好效果，在各级轮滑比赛中渐露头角，2011年成为苏州市轮滑协会集体会员单位，2012年获批“中国轮滑运动示范学校”，成为苏州市获此殊荣仅有的三家学校之一。学生刺绣作品参加2010上海世博会展出，获表现奖；2011年濮艺珩等五位学生的刺绣作品参加第五届江苏省“艺博奖——银针杯”刺绣大赛作品评比，获“新苗奖”。刺绣苑作品参加2012年“花季杯”苏州市青少年国粹活动传统手工艺作品展获得一等奖。2011年红歌比赛学校合唱兴趣小组获得了苏州市二等奖，2012年我校学生参加苏州市小学生钢笔字比赛获得集体一等奖等等。随着这些课程的逐步推进和完善，镇小的孩子们将得到健康快乐全面的发展，镇小也必将跨入一个全新的发展期。

学校自主开发的“十二五”课题“课程管理（校本课程）视域下：“现代吴娃”综合素养培育的实践研究”被苏州市教科院确定为十二.五重点课题，它也是我校十一.五主课题的延伸课题，承接了十一.五课题的精华部分，扩展了它的外延，使它更符合学校的发展现状，其研究内容涵盖了学校的办学目标及在此目标引领下学校所有的教育教学活动，切实推动教师在做中学，在学中研，在研中做，终摸索出一条让镇小持续、健康发展的又无限延展的路，实现镇湖孩子享受公平、优质的教育梦想。